Projeto de Fábulas

        O projeto bimestral da disciplina de Oficina de Português, da parte diversificada,  contemplou o estudo das fábulas.Ao longo de  dois meses a professora Ivânia Rodrigues  estudou esse gênero,  adaptando o conteúdo às diferentes turmas, tanto  da educação infantil  como das séries iniciais do ensino fundamental.
       Entre as atividades realizadas, a professora   trabalhou com leituras de  fábulas  e produção textual de variadas  maneiras, utilizando palitoches, fantoches,  pintura em pratos, quebra cabeça e até  recursos tecnológicos, como o laptop educacional.
       Todas essas aulas  certamente contribuiram para incentivar o hábito de leitura  de fábulas entre as crianças de todas as idades, haja visto que esse  gênero  encanta a todos pela sua   simplicidade  e   ludicidade textual.

English class

              As aulas de Inglês  compõem a a grade  curricular    da parte diversificada, ofertando  novas possibilidades  de aprendizagem ao publico das séries  iniciais do ensino fundamental.
           Ao longo do primeiro bimestre, várias atividades   dinâmicas    foram  exploradas na sala; os alunos estudaram as Greetings   em atividades orais e escritas  bem como por meio de jogos lúdicos, como  retratado nas fotos durante uma aula em que os aprendizes    brincaram com a trilha, utilizando expressões em inglês  em diálogos divertidos.

           Além dessas atividades, os alunos cantam músicas em inglês, ouvem   textos orais na língua alvo, conversam  com os colegas  utilizando  o vocabulário em estudo e produzem cartazes   com palavras   da temática Greetings.  Congratulations!

Pinturas em telhas: fazendo arte na escola

  Os alunos do  primeiro ao quinto ano  da  Escola Municipal William Castelo Branco Martins  tem  aulas de  oficina de artesanato semanalmente.  Durante os encontros, a professora  trabalha com conceitos   de cores, formas  para depois explorar as habilidades deles na  prática.                                        

Higienização da Aula 

        Essa  ação envolve   trabalhar com uma material  concreto, que no caso  aqui são telhas de  cerâmica, partindo da sua higienização, passando pela confecção de desenhos  tendo como resultados  uma pintura  em telha.
      Os alunos apreciam esse contato com a arte concreta e a partir dessas atividades, conhecem na prática os  modos   necessários  de expressar sua criatividade e emoção.

Pintura em tela 

Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

       O currículo da escola de tempo integral contempla  a disciplina  de Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. Durante as aulas, os alunos confeccionam  jogos com o fim  montarem uma  pequena   brinquedoteca .

        Após confeccionarem esses materiais, os alunos  utilizam esses brinquedos em dinâmicas coletivas com os colegas, desenvolvendo habilidades  motoras  e  estimulando o lúdico em sala  de aula.